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quarta-feira, 11 de dezembro de 2013
terça-feira, 3 de dezembro de 2013
Teste 2 - Matriz
O próximo teste sumativo será eminentemente prático, uma vez que nele será testado o domínio da teoria do silogismo.
O teste terá a seguinte composição:
Grupo I - Itens de escolha múltipla;
Grupo II - Itens de análise de silogismos; Itens de construção de silogismos; Itens de resolução de problemas com base em silogismos;
Grupo III - 2 questões de resposta orientada.
_____
Objectivos / Conteúdos:
1. Definir conceito;
2. Distinguir a extensão da compreensão dos conceitos;
3. Classificar os conceitos quanto à extensão (à quantidade);
4. Definir juízo;
5. Identificar a forma lógica dos juízos categóricos (das proposições predicativas categóricas);
6. Reduzir enunciados à forma normal predicativa;
7. Identificar os diversos tipos de proposição (A;E;I;O) atendendo à sua forma lógica;
8. Identificar as situações em que os termos estão distribuídos (ocorrem na sua máxima extensão), tendo em conta a regra da distribuição dos termos;
9. Definir silogismo categórico;
10. Identificar os elementos do silogismo a partir da análise da definição de silogismo categórico (termo médio; termo menor e termo maior);
11. Analisar os silogismos quanto ao modo;
12. Reconhecer as figuras do silogismo;
13. Aplicar as regras de validade silogística;
14. Construir silogismos;
15. Reparar silogismos;
16. Distinguir validade e verdade;
17. Distinguir validade dedutiva e validade indutiva;
18. Definir e caracterizar a lógica informal;
19. Distinguir lógica formal de lógica informal;
20. Relacionar a lógica com a filosofia;
21. Definir a argumentação;
22. Distinguir demonstração de argumentação;
23. Distinguir a argumentação convincente da argumentação persuasiva;
24. Distinguir auditório universal de auditório particular;
25. Articular os conceitos de Ethos; Pathos e Lógos;
26. Compreender as principais qualidades de um bom orador;
27. Identificar argumentos sólidos;
28. Identificar argumentos cogentes;
29. Compreender os critérios da cogência;
30. Relacionar a argumentação com a filosofia;
31. Definir a retórica;
32. Relacionar a retórica com a filosofia;
33. Caracterizar os sofistas;
34. Explicar o conflito entre os filósofos e os sofistas na Grécia antiga;
35. Relacionar o nascimento da retórica com a emergência da democracia ateniense;
36. Caracterizar a democracia ateniense com base nos seus princípios fundamentais (Isonomia; Isocracia; Isegoria);
37. Analisar criticamente a democracia ateniense;
38. Compreender a importância dos sofistas nas sociedades gregas da antiguidade;
39. Comparar Sócrates com os sofistas;
40. Distinguir doxa e episteme;
42. Explicar a filosofia, na perspectiva socrática e platónica, como uma busca da verdade;
43. Explicar a crítica de Platão ao regime democrático.
44. Definir o conceito de falácia;
45. Distinguir paralogismo e sofisma.
______________
No teste não será necessário o uso de folha de teste.
O teste terá a duração de 90 minutos.
O teste terá a seguinte composição:
Grupo I - Itens de escolha múltipla;
Grupo II - Itens de análise de silogismos; Itens de construção de silogismos; Itens de resolução de problemas com base em silogismos;
Grupo III - 2 questões de resposta orientada.
_____
Objectivos / Conteúdos:
1. Definir conceito;
2. Distinguir a extensão da compreensão dos conceitos;
3. Classificar os conceitos quanto à extensão (à quantidade);
4. Definir juízo;
5. Identificar a forma lógica dos juízos categóricos (das proposições predicativas categóricas);
6. Reduzir enunciados à forma normal predicativa;
7. Identificar os diversos tipos de proposição (A;E;I;O) atendendo à sua forma lógica;
8. Identificar as situações em que os termos estão distribuídos (ocorrem na sua máxima extensão), tendo em conta a regra da distribuição dos termos;
9. Definir silogismo categórico;
10. Identificar os elementos do silogismo a partir da análise da definição de silogismo categórico (termo médio; termo menor e termo maior);
11. Analisar os silogismos quanto ao modo;
12. Reconhecer as figuras do silogismo;
13. Aplicar as regras de validade silogística;
14. Construir silogismos;
15. Reparar silogismos;
16. Distinguir validade e verdade;
17. Distinguir validade dedutiva e validade indutiva;
18. Definir e caracterizar a lógica informal;
19. Distinguir lógica formal de lógica informal;
20. Relacionar a lógica com a filosofia;
21. Definir a argumentação;
22. Distinguir demonstração de argumentação;
23. Distinguir a argumentação convincente da argumentação persuasiva;
24. Distinguir auditório universal de auditório particular;
25. Articular os conceitos de Ethos; Pathos e Lógos;
26. Compreender as principais qualidades de um bom orador;
27. Identificar argumentos sólidos;
28. Identificar argumentos cogentes;
29. Compreender os critérios da cogência;
30. Relacionar a argumentação com a filosofia;
31. Definir a retórica;
32. Relacionar a retórica com a filosofia;
33. Caracterizar os sofistas;
34. Explicar o conflito entre os filósofos e os sofistas na Grécia antiga;
35. Relacionar o nascimento da retórica com a emergência da democracia ateniense;
36. Caracterizar a democracia ateniense com base nos seus princípios fundamentais (Isonomia; Isocracia; Isegoria);
37. Analisar criticamente a democracia ateniense;
38. Compreender a importância dos sofistas nas sociedades gregas da antiguidade;
39. Comparar Sócrates com os sofistas;
40. Distinguir doxa e episteme;
42. Explicar a filosofia, na perspectiva socrática e platónica, como uma busca da verdade;
43. Explicar a crítica de Platão ao regime democrático.
44. Definir o conceito de falácia;
45. Distinguir paralogismo e sofisma.
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No teste não será necessário o uso de folha de teste.
O teste terá a duração de 90 minutos.
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